泰州职业技术学院2025年党政工作要点
一、坚持党管办学方向，加强党的全面领导
1.强化党的政治建设。全面落实党中央重大决策部署及省委、市委重要工作安排，教育引导全校师生坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。按照中央和省市委安排，认真开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，构建全员全过程全方位育人的思想政治工作格局，落实党委领导下的校长负责制，健全党委会、院长办公会议事规则，严格决策程序、提高决策质量、加强决策督办。（责任单位：党政办、组织部、宣传部、纪委办）
2.强化党的创新理论武装。坚持和加强党对宣传思想文化工作的全面领导，严格落实党委理论学习中心组、“第一议题”制度，加强对二级党组织理论学习的巡学旁听指导，强化理论学习和宣传阐释，推动学习成果真正转化为驱动学校事业高质量发展的实践成果。统筹制订2025年政治理论学习计划。高质量开展党委理论学习中心组学习，不断提升学习效果。加强对二级党组织理论学习中心组学习的指导，开展二级党组织理论学习中心组学习巡学旁听工作。常态化抓好教职工政治理论学习。（责任单位：宣传部）
3.推进党风廉政建设。协助做好市委巡察反馈意见整改。加强整改工作的督查，压紧压实各单位整改责任，加强巡察整改工作的全过程监督，联合党委职能部门开展整改工作落实推进情况的经常性检查，确保各项整改任务有力推进、整改到位。持续推进专项监督。制定年度监督工作要点，确定重点监督项目，加强对后勤基建、校园安全稳定等领域的监督力度，紧盯师生身边的不正之风，深入推进校园食堂监管体系建设、学生资助管理工作开展情况的监督，推动学校重点工作有序运行，切实维护师生利益。强化廉政文化建设。制定《2025年廉洁校园建设计划》。（责任单位：纪委办、党政办、宣传部、巡察办）
4.筑牢意识形态安全防线。严格落实意识形态工作责任制，推动形成“党委领导、部门协同、师生参与”的责任链条，将意识形态责任落实到教学、管理、服务各环节，确保“人人知责、层层守责”。通过实战演练，建立“监测—研判－处置－反馈”闭环机制，强化干部队伍对突发舆情的快速响应能力，实现风险预警精准化、处置流程规范化。及时传达学习上级关于意识形态领域的情况通报、关于意识形态工作的部署要求。建立意识形态工作考核机制，每季度开展意识形态工作分析研判，全面排查整治校内新媒体平台和互联网群组；对各单位网站的老旧内容、僵尸号等进行排查清理；对师生个人有影响力的社交媒体进行有力监管等。（责任单位：宣传部、组织部、纪委办、网络安全与信息化中心）
5.加强基层党组织建设。严格执行《院（系）党组织会议议事规则》《党政联席会议议事规则》《党总支（直属党支部）书记、党支部书记抓基层党建工作责任清单》，执行好党内组织生活制度，开展基层党建述职评议工作，开展基层党建考核工作。以三级党组织“强基创优”建设计划为抓手，重点抓好全省第二批样板支部培育创建工作。选优配强基层党组织领导班子，开展新一轮基层党组织换届。实施基层党组织书记项目，推进“双带头人”教师党支部工作室。加强党员发展和教育管理，加大优秀青年等重点群体党员发展工作力度。（责任单位：组织部、统战部）
6.加强新时代统战工作。完善工作机制，构建党委统一领导、统战部牵头协调、各部门协同配合的统战工作格局。强化思想引领，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想和统一战线理论方针政策学习教育。组织开展泰州市校地统战工作联盟轮值活动。支持和鼓励民主党派和统战团体成员立足本职岗位，发挥专业优势，开展科研创新、社会服务、建言献策等活动，为地方经济社会发展贡献力量。开展民族团结进步宣传月活动，组织少数民族学生开展主题活动，更新完善红石榴家园主阵地，不断铸牢中华民族共同体意识。积极开展防范抵御宗教向校园渗透工作，摸排掌握全院信教师生情况，开展信教师生摸排和反邪教宣传工作，切实守牢学校意识形态阵地。（责任单位：组织部、统战部）
7.强化干部队伍建设。做好新一轮干部集中换届工作，制定新一轮干部选任工作方案，严格程序，规范推进实施，选优配强新一轮领导班子和干部队伍。加强干部日常教育、管理、监督、培训、考核工作。提升干部能力素质，开展干部业务培训，加强干部实践锻炼，鼓励干部自主学习。强化干部考核评价，完善干部考核指标体系，创新干部考核方式方法，强化干部考核结果运用。做好干部出国（境）审批、管理、教育工作。密切联系群众，建立干部联系师生制度，要求干部定期深入基层，了解师生需求，解决师生实际困难。（责任单位：组织部、纪委办）
8.强化人才队伍建设。丰富人才招引举措，通过新媒体扩大学校人才招聘知晓度，做好高层次（技能）人才引进。制订《人才推荐奖励管理办法》，提高引进高层次（技能）人才的主动性、积极性。聚焦“8895”青年人才培养，完善《青年教师培养和管理暂行办法》，加快专业教学队伍、科研队伍、管理队伍建设步伐，使学校人才梯队的培养与国家、省、市人才工程培养工作相衔接，与学校治理和业务发展需要相适应。完善《柔性人才引进管理办法》，组织二级学院（部）积极联系聘请省内外知名专家学者、行业领军人才、大国工匠担任办学顾问、特聘教授和专业带头人，领办技能大师工作室等。（责任单位：组织部、人事处）
9.强化师资队伍建设。兼顾提高效率、以人为本原则，修订《三定方案》。围绕改革重点，优化《学院职能配置、内设机构和人员编制规定》。优化岗位设置，合理设置管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。组织制订校院两级师资队伍发展规划和两年师资引进计划。优化分层分类培养，完善《教职工发展培训管理办法》等政策机制，修订《教师企业实践管理办法》，深化“双师型”教师队伍建设。（责任单位：人事处、组织部）
10.加强和改进群团工作。按期召开学校和二级单位教（工）代会，促进学校民主管理；坚持“十必访”和“送温暖”，做好教职工福利发放、健康体检等工作，真诚关爱教职工；举办乒乓球、羽毛球、气排球等体育比赛，丰富教职工业余文化生活：做好慈善募捐工作和经济薄弱村结对帮扶工作。围绕学生成长发展需求，结合重大节假日、传统纪念日和重要时政节点，积极开展特色活动不低于40次，开设社团课程不低于20门，扩大学生活动参与的覆盖面；大力推进“七彩青春”志愿服务品牌建设，积极参与各类省、市级志愿服务活动，“挑战杯”，提高大局贡献度。（责任单位：工会、团委）
二、落实立德树人根本任务，促进学生成长成才
11.提升思政工作质效。加强对青年学生的新思想和“五史”知识教育，增强学生对国家历史和新思想的认知与理解。办优各类学习教育活动，提升思想政治理论水平，筑牢全体师生的思想根基。建立“五史”教育实践基地，围绕“三全育人”体系，定期召开全院思政工作联席会，推动各相关职能部门、院（部）落实育人职责。持续开展典型人物宣传展示活动，评选、表彰、展示“校训奖”。加强普法宣传教育，成立学校网络思政工作室，打造有影响力的校园网络文化活动。（责任单位：宣传部、组织部、学工处、马院、团委）
12.强化师德师风建设。制定师德师风培训年度方案。大力弘扬践行教育家精神，邀请国家教书育人楷模、全国劳动模范、全国最美教师等先进典型到校宣讲。开展校级及以上师德师风优秀典型选树学习活动。举办退休教职工荣休仪式，表达对退休教职工的关怀和敬意，增强全体教职员工的职业荣誉感、认同感和归属感。加强教师法治教育，提高教师依法从教意识。开展警示教育与问题排查整治，及时发布警示案例和提醒。（责任单位：人事处、宣传部、工会）
13.聚焦“班级建设”改革。健全协同育人团队机制，以班级为单位组建班级育人团队，定期分析学情、制定发展策略，协同做好学生教育工作，形成育人合力。强化团队组织管理建设，由教育长牵头统筹团队组建，学工处协同相关部门制定任务考核标准，确保协同合作，优化团队构建与任务分配，提升团队效能。创新信息化考核管理模式，运用数字化手段记录育人过程及成效，将班级管理成果纳入教职工聘期考核、职称晋升、职务调整、绩效分配评价体系，激励教师深入一线解决学生需求。（责任单位：组织部、学工处、人事处、教务处、教育教学评估中心）
14.强化心理育人工作。构建“心灵健康”保障体系，通过调整心理健康教育工作领导小组、与专业医院合作、提升班主任辅导员心理能力、定期排查帮扶重点学生、研讨心理危机个案等措施，筑牢学生心理安全防线。构建“心灵文化”课程体系，开好《心理健康》必修课和优质公选课，编写校本教材，提升学生心理健康素养。构建“心灵阳光”活动体系，开展丰富多样的心理健康教育活动，增强学生心理应对能力。特别关注特殊学生群体，整合资源，培育心理健康转化案例，努力创建具有学校特色的心理育人品牌，全面提升心理育人工作品质。（责任单位：学工处）
15.推进“一站式”学生社区建设。以“一站式”学生社区建设为核心，推进网格化管理，搭建多元参与平台，提升社区治理效能。通过“师生共建”模式，引导学生骨干参与社区管理，推动学生自治委员会等自治力量发挥作用。依托社区志愿服务站，开展常态化社会实践与志愿活动，实现从“被管理”到“高效自治”的转变。将社区品牌建设与学院思政、专业、科研、师资等优势深度融合，打造浸润式社区品牌，使其成为学生自我发展的关键阵地。（责任单位：学工处、后勤处、团委、马院）
16.厚植特色校园文化。以繁荣校园精品文化为导向，创新校园文化品牌，深入挖掘泰州学派的历史故事，开展相关主题活动；与红色基地共建“大思政课”实践教学基地、爱国主义教育基地。挖掘海军文化精神，坚持原创性推进文艺创作，打造思政精品项目。深入开展青少年法治宣传教育周、“学宪法讲宪法”等活动，扎实开展科学家精神教育、劳模工匠进校园等活动。挖掘校史校风校训的教育作用，推进“一院一品”校园文化建设，创新推进中华经典诵读工程，继续开展“赏樱周”系列活动，不断优化校园人文景观，强化校园景观的育人功能。（责任单位：宣传部、人事处、马院、艺术学院）
17.推动关工委优质化建设均衡发展。组织“五老”开展关爱青年学生生命健康“润心”行动，探索关工委助力心理健康教育的新形式新路径；到广大青年学生中开展丰富多彩、形式多样的社会主义核心价值观教育活动，全面促进青年学生的思想道德建设；指导二级学院学生参加省教育关工委主题教育读书征文活动；邀请老教师为青年学生传授专业课程的学习方法，帮助学生掌握科学的学习方法和技能；发挥老教师经验特长，指导青年教师提升专业技能和教学科研水平，培养青年教师良好的师德师风；统筹推进基层“五好”二级关工委建设合格认定试点工作；加大关心下一代工作经验、特色品牌、优秀“五老”和工作团队先进事迹的宣传报道。（责任单位：关工委）
三、对标双高建设标准，高质量推进高水平学校建设
18.完成年度建设目标任务。深入推进“三教三融”，落实现代职业教育体系建设改革“一体”“两翼”“五重点”具体任务；切实增强“双高”建设的责任感和使命感，盯好每项指标达成度，按序时进度高质量顺利完成。（责任单位：教务处、双高办）
19.优化专业结构调整。完善专业群建设与管理，深入开展校级及以上专业群建设8个；修订《泰州职业技术学院专业设置与动态调整管理办法》，加强产业与人才研究，科学设置、动态调整专业；做强“3+3”项目、拓展“3+2”项目；实施揭榜挂帅活动，培育新增办学专业1～2个，同时对现有专业动态调整停办2～3个。（责任单位：教务处、校企合作中心）
20.推进课程教材建设。培育校级在线精品课程建设40门左右、培育省级1～2门、国家级1门；开展课程思政示范课程和典型案例编制工作，培育省级及以上课程思政建设成果；加强新形态教材建设，做好国家级、省级规划教材建设工作，力争获评省级及以上规划教材2部～3部，达到省级优质教材标准1部。（责任单位：教务处、马院）
21.实施教学质量提升工程。落实“立德树人”根本任务，以人才培养为核心，以软硬件技术保障为基础，以教师教学能力提升为抓手，以课程建设为重点，将教学改革聚焦到每一门课程上，全面提升教学质量。一是实施教学能力培训工程，抓实集中学习、实践锻炼、教改研究、考核管理等环节，全面提升教师教学改革水平；二是实施教学能力过关工程，打造结构化课程教学团队、建好“教学中心、考试中心、学习中心”规范教学全过程管理、2025年力争35%的教师完成过关考核；三是实施“优师”选育工程，建立“优师”人才库、设立专项经费培育，实行全程动态管理，力争每年培养10名左右“优师”。（责任单位：教务处、教育教学评估中心、人事处）
22.推进数智化全流程教学质量监控。依托一体化教学平台，部署教学行为AI分析系统，实时采集课堂语音、师生互动、数字资源使用等多维数据流，生成动态教学质量数据看板及教学质量月度分析报告，形成教学质量数字档案，实现从经验判断到证据链追溯的教学全流程智能诊断。前期，以课程试题库建设工作为抓手，促进课程建设质量提升；中期，推进AI巡课与督导“双线听课”，建立课堂教学动态数据库，定期编制发布《督导工作简报》；后期，深入推进教考分离，科学分析并应用考试结果，客观评价教学质量，在教师职称评定、岗位定级、绩效分配等方面体现教学质量建设成效，使质量监控真正成为教师专业成长的加速器、教学改革的催化剂。（责任单位：教育教学评估中心、教务处、人事处）
23.构建以学生为中心的专业办学成效评价体系。将专业办学成效的评价标准转向学生发展，以学生成长轨迹为核心标尺，建立“学习成效－能力增值－发展反馈”三维评价模型。通过追踪学生从入学到毕业的全过程数据（课堂参与度、技能认证通过率、创新创业成果、雇主评价等），结合办学实际动态调整评价指标，将毕业生职业成长数据反向注入专业建设，以学年为单位周期实施专业办学成效评价，形成“培养—评价—迭代”闭环，真正让办学质量体现在每个学生的可持续发展能力上。（责任单位：教育教学评估中心、学工处、教务处、人事处）
24.做好各类大赛工作。高度重视教师教学能力大赛，组建高水平专家型指导团队，组建7支左右队伍参加省赛，力争省级一等奖1项、二等奖2项；组织学生全员技能竞赛月活动；做好学生职业院校技能大赛工作，力争获得省级一等奖2项～3项；积极探索创新竞赛培育模式，举办创新专业类活动不低于50次，力争获得“挑战杯”省赛奖项2项。（责任领导：党政领导班子牵头部门：教务处责任部门：团委）
25.推进全员对接园区联系企业制度。加强与重点产业园区联系，试点园区产教融合工作站点建设，推进全员对接园区联系企业制度，建立常驻工作站点，定期开展走访调研，建立稳定联系机制；搭建信息发布平台，发布核心产品清单、技术需求清单、人才需求清单、就业岗位信息。（责任单位：校企合作中心）
26.推进产教融合平台建设。进一步推进市域产教联合体、行业产教融合共同体、职业教育集团和产业学院的建设，加强与政府部门、园区、企业和兄弟院校联系，争取更多的政策、项目、资金支持，发挥好产教融合平台的载体作用，深化校企合作、校校合作，在“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”中发挥更大的作用。（责任单位：发展规划处、校企合作中心）
27.深化国际交流与合作机制改革。立足区域产业资源与人才需求，构建“走出去和引进来”的职业教育国际平台；进一步加强与海外院校、教科研机构合作，服务“一带一路”国家战略；立项建设双语课程，完善国际化教学资源库；举办跨文化交流活动，做好来华留学生游学项目；开设教师双语能力提升培训，加强国际化师资团队建设。（责任单位：国际合作中心、教务处、人事处、科技处）
四、促进科教深度融合，提升继续教育影响力
28.积极培育标志性科研成果。建立健全科研标志性成果培育机制与产出机制，培育市级以上科研项目、科技创新成果奖、北大核心以上论文、发明专利等高质量标志性成果，重点项目组建专家团队“一对一”辅导；扎实推进省市级工程研究中心建设和泰州职业技术学院科技创新团队建设，构建高层次科技人员交流平台，举办博士论坛和学术交流，继续推荐优秀博士申报江苏省科技副总项目，对外科技服务收入递增10%以上，立项省部级项目35项、市（厅）级科研项目35项，授权专利70项。（责任部门：科技处）
29.全面激发师生创新创业活力。面向全校发布重点领域攻关课题清单，配套设立学生科研专项基金；推行专利申报“育苗计划”，将知识产权代理服务前移，组建专利工程师+学科导师联合辅导团队；积极营造校内创新创业氛围，通过邀请行业专家举办创新创业讲座、组织创业沙龙等活动，提高指导老师的指导水平，推动在校学生积极投身创新创业。（责任部门：科技处、教务处、就业指导中心）
30.扩大继续教育服务影响力。稳定规模，提高质量。拓宽学历继续教育提升渠道，强化继续教育教科研管理及内涵建设，实现校本部和校外教学点各类教育教学管理规范、有序、高质量发展。打造特色品牌培训项目，建成各类特色培训品牌10个；深化政校行企合作，拓展培训市场，开展各类社会培训10万人·日以上，其中退役军人教育培训2000人·日，实现培训收入1400万元。（责任单位：终教院）
五、聚焦社会需求变化，提升教育服务能级
31.提高生源招录成效。加强招生计划高位统筹，加大泰州产业相关专业的招生计划占比，全年招生计划4330个；强化招生宣传，利用主流媒体拓宽招生宣传渠道，加强校本媒体的培育，全年完成150场招生咨询会和宣讲会，发布150篇以上的招生宣传推文，完成15场招办说政策、学姐学长逛校园、学院说专业的直播活动，不断强化学校在招生关键期的曝光量；完善各类招生规章制度，规范严谨完成分省、分批次录取工作，在政策范围内加强计划流转，用足用好每一个计划，力争全年计划利用率在98%以上；持续推进优质三星高中和四星高中的生源校建设，建成四星级高中生源校30所，三星级高中生源校50所。加强对高中生涯规划教育的参与度，通过邀请学生访校，参加职业体验、升学指导等实践活动，逐步提升学校社会影响力和认可度。（责任单位：教务处、宣传部）
32.增强就业实效。实施“全面订单培养”计划，面向学生定向匹配高质量就业岗位，为泰州企业定制化储备技术技能人才，确保订单达成率70%；深化“访企拓岗”专项行动，全年完成企业走访200家次，拓展有效岗位3000个，组织泰州区域专场招聘活动20场次，依托智慧就业平台实现人均岗位供给量5个以上；提升育人成效，实施“职业生涯主题月”“企业文化进校园”等专项活动40场次，指导学生参加市级及以上就创业竞赛获奖10项；健全重点群体帮扶体系，落实“一人一档一策”精准帮扶要求，实施“经济援助—岗位匹配—心理疏导”多维协同支持方案；强化就业数据监测，规范落实“就业去向落实一人，数据信息上报一人，就业统计核查一人”制度。2025届毕业生初次就业去向落实率达85%，年终就业去向落实率达95%，留泰就业率达30%。（责任单位：就业指导中心、教务处、校企合作中心）
33.提升校园阅读氛围。强化纸电一体化，建设数字图书馆，依托现有资源，打造QQ、微信和图书馆官网三位一体学科服务平台。创新阅读推广方式，主办各类活动20场以上，提高图书馆对读者的吸引力；开设信息素养公选课，提升读者信息获取能力，为终身学习打下坚实基础；参加信息素养比赛，以赛促学，全面提高学生信息获取能力；开展多种形式的阅读分享活动，在提升学生综合素质的同时，打造校园阅读的骨干力量。（责任单位：图书馆）
六、强化资源要素保障，筑牢教育发展根基
34.提升后勤管理质效。持续推进“十四五”教育强国项目——泰州市开放型区域产教融合实践中心项目建设，确保新建实训楼建设项目本年度内竣工交付，提升服务地方产业工人队伍建设能力，为地方经济发展贡献“泰职品牌”。完成西区学生宿舍由四人间改造为六人间的改造工作，提高空间利用率和办学承载能力。构建廉洁高效的后勤管理体系，强化廉政教育和风险防控，确保后勤采购、工程招标、资产管理等关键环节透明规范。加强资产管理，做好闲置资产、待报废资产的摸底工作，加大对闲置资产的调拨力度，提高闲置资产利用率。加强采购政策和制度的宣传力度，规范采购档案管理工作，加强电子档案建设工作。健全餐饮服务管理及食品安全监督体系，严格落实“日管控、周排查、月调度”工作机制，确保食品安全工作机制真正落实到位，构建膳食管理新模式，进一步提升膳食健康治理水平。加强合同管理，建立完善的第三方服务合同履行监督机制，明确监督责任和流程，确保服务质量。（责任单位：国有资产管理处、后勤处）
35.深化财务保障能力。贯彻落实党中央、国务院关于过“紧日子”的有关要求，按“保工资、保运转、保重点”的思路，结合巡察反馈意见，做好2025年预算安排和资金管理工作，保证学校教育教学等工作平稳开展。完善财务制度，加强宣传培训，确保财务规范严明有序；科学编制预算，深化绩效管理，提升资金使用效益；加强项目建设风险防控，保障资金使用安全；探索专业教学成本核算，努力提高办学效益；推进资产清查盘活利用，提升资产使用效率；推进财务数字化治理，会计核算数据纳入财政一体化系统，实现数据同步共享；优化缴费流程，开通培训报名收费的非税电子票接口，规范费用收缴管理，提高收费工作效率；拓宽筹资渠道，积极推进银校合作项目，保障资金需求；加强团队协作建设，提高服务能力水平。（责任单位：财务处）
36.发挥审计服务保障作用。聚焦关键领域、聚焦重大风险、聚焦关键环节、聚焦关键岗位，开展各项审计工作。做好“双高建设”资金使用绩效评价工作，提高项目资金的使用效益。开展基建工程项目竣工结算审计，提高工程审计工作质量。开展中层干部离任经济责任审计，做好审计整改的跟踪落实。加强与校内巡察办、纪委办等部门的信息共享、工作联动，推动融合监督，形成监督合力。进一步严格合同审核管理，对重大合同执行情况进行监控，形成监控报告，对合同执行不到位的单位进行提醒并督促整改。及时、保质提供各类法律咨询服务，参与协调处理学校的法律纠纷，提高合同管理和法务服务工作质效。推动学校制度废改立工作，参与学校重大决策、重大事项、重要办学行为、重要规范性文件制定的风险评估或提供法律论证意见，提升学校法治化、规范化水平。（责任单位：审计处（法制工作办））
37.深化校园数字化治理工程。以学生成长数据为核心，构建覆盖学业发展、心理健康、职业规划等全场景的智慧学生发展平台，通过学工、教务、院系三方联动的数据中台动态归集课堂表现、课外实践、心理测评等核心数据，结合学业预警，实现定向干预，依托心理健康筛查、校园消费行为等学生发展指数，生成个性化成长报告并指定推送至相关人员，同时建立“学生需求直通车”，实现业务实施闭环管理，保障学生档案数据的完整性与可追溯性，形成以数据画像驱动的精准帮扶体系。构建校园数字安全防护体系，重点实施网络中心机房冗余改造（含UPS电池组升级、动环监控系统部署），部署入侵检测系统并建立数据泄露溯源机制，规范师生个人信息采集审批流程并落实加密存储、最小权限访问控制技术，实现从采集、传输到存储、销毁的敏感数据全生命周期防护。（责任单位：网络安全与信息化中心、学工处、教务处）
38.守护校园安全稳定。完善四级安全责任与管理体系，做精做细做实“1477”专属网格服务，落实平安校园建设工作和综合治理工作责任制；建立健全信息网络，加强涉稳信息收集处理；加强安全法制教育、消防安全培训和应急处置演练；加强校门管控，实现闭环管理；加强各类人员防暴恐演练。做好校内监控点的补盲移位工作，确保校园监控无死角无盲点；重点部位安装人脸抓拍摄像头，对高危人员智能分析，提升校园安全的预警分析效率；解决视频存储扩容，满足监控存储90天要求；学生宿舍安装火灾自动报警系统；学校围网安装电子围栏，提升校园周界防护水平；优化校园智能停车管理，增加智能违停检测装置。（责任部门：保卫处、综治办、网络安全与信息化中心）